广州城市理工学院通信工程专业电子白皮书
1.专业定位
通信工程专业是为适应国家与区域经济建设和社会发展设立的人才紧缺型专业。在立足广东、服务广东、面向全国的办学宗旨指导下，本专业面对粵港澳大湾区优先发展信息产业的现实，旨在培养具有一定基础理论知识和通信专业技能，具有一定创新能力和工匠精神的高素质应用型人才，有效地为区域的工业化、城镇化、信息化服务。
本专业以信息与通信工程一级学科为基础，以通信与信息系统、信号与信息处理二级学科为支撑，结合通信行业发展及社会对专业人才的需求，着重研究信息传输和信号处理的原理和方法。本专业通过学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论和专业知识，培养在通信领域中从事研究、设计、制造、运营、管理等方面的应用型专业人才。
2.培养目标
本专业本着“重人品、实基础、强能力、有专长”的指导思想，培养具有扎实的理论基础和工程实践能力的 “应用型、复合型、创新型、创业型”高级专门人才。具体培养目标包括：
目标一：具备通信工程专业的基础理论知识与专业技能，成为该领域的合格工程师；
目标二：具备宽阔视野、科学精神和良好的团队协作能力；
目标三：具备终身学习的习惯及创新能力；
目标四：具备正确的价值观和服务社会的能力。
3.培养规格
本专业学制4年，修满167学分方能毕业，符合学位条件的可授予工学学士学位。培养规格主要包括：
素质方面：通过素质性和知识性的通识类课程教学，通过实习实践的教学环节，毕业生应具备健全人格、思辨性思维和社会责任感，立志服务社会和引领社会的素质。
能力方面：通过知识性的通识课程、学科教育课程和专业教育课程的教学和实习实践训练，毕业生应具备专业思维、创新思维及知识运用的能力。
知识方面：通过学科教育课程和专业教育课程的教学和实习实践训练，毕业生应具备扎实的数理基础知识、电子信息学科基础知识和计算机软硬件基础知识，掌握工程学科的基础性数理方法、电子电路原理与技术和计算机硬件结构及软件编程方面的知识。
培养的人才应具有如下能力：
能力1：具有运用数学、自然科学及通信工程知识的能力；
能力2：具有设计与开展实验及分析与解释数据的能力；
能力3：具有开展通信类工程实践所需技术、技巧及使用现代工具与仪器的能力；
能力4：具有设计通信工程模块或相关工艺流程的能力；
能力5：具有通信类项目管理(含经费规划)、有效沟通、领域整合与团队合作的能力；
能力6：具有发掘、分析、应用研究成果及因应复杂及系统性工程问题的能力；
能力7：具有认识工程技术对环境、社会及全球的影响，并具备终身学习的能力；
能力8：理解及应用专业伦理，认知社会责任及尊重多元观点。
4.课程体系
课程体系分为通识教育、学科教育、实践教育三大模块。
通识教育课程课程分为必修课和选修课，必修课主要包括：形式与政策、马克思主义基本原理、高等数学、工程数学、大学英语、大学物理、计算机基础知识等。选修课包括：人文社科类、艺术鉴赏类、自然科技类、经济管理类、创新创业类5类课程和《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》、《社会主义发展史》课程，其中艺术鉴赏类、人文社科类和《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》、《社会主义发展史》课程为理工类专业必选。
学科教育的学科基础课主要课程包括：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、高级语言程序设计(C)、数据结构等。现代通信技术方向核心课程包括：现代移动通信、现代交换技术与应用、计算机网络与通信、传输技术与应用、单片机原理与技术、高频电子线路等。人工智能与应用方向核心课程包括：数据可视化技术、人工智能与大数据应用、Python程序设计与应用、机器学习、深度学习、数字图像处理、计算机视觉应用。
实践教育包括基础实践、专业实践和个人拓展实践。基础实践包括：军事技能训练、思政社会实践和劳动教育，专业实践包括：课程设计、Capstone实作、毕业实习、毕业设计等。
5.师资队伍
本专业共有专任教师 10 人，兼职教师3人。
职称结构：教授1人，副教授3人，高级工程师2人，讲师5人，实验师/工程师1人，助教2人。
学历结构：博士4人，硕士6人
本专业以人才培养目标为核心，以专业建设为平台，建立了3个专业方向的教学团队，学科基础与专业领域充分融合，教学团队活动制度化常态化，依托教学改革，优化教学资源，探讨教学问题，互相交叉渗透，共同设计教学过程，教学方法取长补短，实现专业教育的整体质量持续改进。
6.教学条件
本专业师生学习互动的教学条件主要包括三大块：教学楼课室，电子信息工程实验中心和通信工程实验中心。教学设施齐全，教学设备运行良好，完全能够满足教学、科研需要。专任教师每周都安排课外辅导时间在办公室进行课外答疑与学生交流，形成良好的师生互动环境。
（1）教室
每间多媒体教室均配备有电脑、多媒体投影仪、黑板、固定麦及移动麦，教室的电脑无论从硬件还是软件都能定时更新，满足教学要求；制图教室除具备多媒体教室的设施外还配备了投影机、画图桌椅；语言类课程如英语听力部分则在专门的语音室上课；与计算机辅助相关的课程在计算机实验室授课；实习实验在电子信息工程实验中心和通信工程实验中心完成。
（2）电子信息工程实验中心
电子信息工程实验中心建筑面积约2500平方米，中心有实验设备1833台（套），设备总价值约907万元。电子信息工程实验中心设18间实验室，拥有频谱分析仪、3D打印机、高精度数字万用表、交流功率计等先进的实验设备。下设5个创新创业实验室为学生培养动手能力和参加各类学科竞赛提供基础设施。
（3）通信工程实验中心
通信工程实验中心建筑面积约1200平方米，中心有实验设备1481台（套），设备总价值约773万元。通信工程实验中心设9间实验室，拥有TD-SCDMA网基站，二三层交换机、路由器、SDH光传输交换机、DSL交换机、EPON宽带接入设备等先进的实验设备。下设创新创业实验室为学生培养动手能力和参加各类学科竞赛提供基础设施。
本专业通过行业认证，证明个人能力在某一技术领域达到的级别等级。拿到认证证书后，可以获得相应的创新学分，拿到2个创新学分方能毕业。
本专业认可的认证包括：思科认证、华为认证、新华三认证、人社部计算机技术与软件专业技术资格（水平）、工业和信息化部教育与考试中心认证通信专业职业资格考试、百度认证、企业培训、工业和信息化部教育与考试中心专项技术水平考试。
